第一节
气息的运用
第二节
气息的练习
第三节
共鸣腔体—头腔
第四节
共鸣腔体—胸腔
第五节
歌唱时的主观意识
第六节
歌曲的表达
声乐课程-李英启
慕课陶笛1
“全民美育”青少年艺术普及推广项目启动仪式暨童星闪耀声乐展演盛典
